Formation à l’élaboration du Document Unique

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Formation à l’élaboration du Document Unique

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  • Donner aux participants les informations légales et réglementaires relatives à leur mission au sein de l’Administration.
  • Définir le contenu de leur mission et l’étendue de leurs prérogatives.
  • Déterminer leurs relations avec leur hiérarchie.
  • Donner aux stagiaires :
    • Les moyens d’identifier les risques, de les hiérarchiser et d’en dresser un inventaire.
    • La capacité de fournir des indications sur l’établissement du document unique et apporter une aide à son élaboration.
    • La possibilité de faire chiffrer et d’établir des devis, et les présenter à la hiérarchie en respectant les procédures administratives.
    • La capacité d’assurer le suivi des propositions et de réactualiser le document unique.
    • Les moyens d’établir des liens spécifiques et professionnels avec les autres partenaires intervenant en matière d’hygiène et de sécurité.

[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][qode_accordion][qode_accordion_tab title= »DESCRIPTIF DE LA FORMATION » title_tag= »h2″][vc_column_text css= ».vc_custom_1535031486421{padding-top: 30px !important;padding-bottom: 15px !important;} »]

Programme de la formation sur l’élaboration du document unique

Préparer la démarche du document unique

  • La législation.
  • Méthodes et moyens.
  • Rôle des acteurs.
  • Principes généraux H & S.

Répertorier les activités

  • Méthodologies d’études de postes.

Identifier les dangers et les risques

  • Différence entre danger et risque.
  • Les différents risques généraux et particuliers à l’entreprise concernée.

Evaluer les risques

  • Méthodes d’évaluation.

Hiérarchiser les risques

  • Critères de hiérarchisation

Plan d’action et mise en oeuvre (Forme du document unique)

Réévaluation des risques
  • Cas de réévaluation.
Travaux pratiques sur l’élaboration ou la révision du document unique et mise en place d’une politique de prévention des risques
Mise à disposition du document unique
  • Hiérarchie, CHSCT.
  • Inspecteur  du Travail et CRAM.
  • Médecin du Travail.
  • Organismes spécialisés de l’entreprise concernée (BTP par exemple).
La responsabilité de l’employeur

Méthodes et outils pédagogiques du document unique

  • Méthode didactique, interrogative et interactive faisant appel à la participation de tous : exposés, discussions, questions-réponses, travail en sous-groupes.
  • Le formateur s’attachera à rester le plus près possible de la pratique professionnelle et des préoccupations des stagiaires.
  • Elaboration en commun de tableaux synoptiques et de documents de synthèses.
  • Les stagiaires pourront participer activement et réagir aux divers thèmes traités et seront invités, de par leur expérience, à évoquer divers cas concrets en rapport avec les sujets évoqués.
  • Usage du paperboard et du rétroprojecteur
  • Un support de stage permettra de fixer les notions clés et principes à retenir.

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Emplois Visés :

  • Exemple 1
  • Exemple 2

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Contactez-nous au: 01 39 10 50 60

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